法治课：预防青少年犯罪讲座稿

预防青少年犯罪讲座稿

各位同学大家好，非常荣幸来到这里和大家一起来上一堂法治课。今天我们法治课的主题是“预防青少年犯罪”。当今社会青少年犯罪时有发生，各种青少年犯罪的事件屡屡见诸报端。这些犯罪的青少年往往因为青春期的叛逆心理和对法律的无知致使他们犯下大错，最终追悔莫及！今天这堂法治课就是要消除你们对于法律的无知，让你们敬畏法律，远离犯罪！

一、课前互动：辨析什么是违法和犯罪

（一）同学互动：请同学谈谈你认为什么样的行为是犯罪？犯罪了会怎么样？

（二）请同学们来判断一下下面这些行为是否构成违法和犯罪？

（1）两个同学被迫给三个高年级学生一人买一瓶汽水；

（2）一个同学从班上另一名同学那儿抢来了一本漫画书，看完后装进了自己的书包；

（3）三个高年级学生拦住一名低年级学生要钱，要到了五毛钱；

（4）两个学生拿着水果刀威胁一名学生要钱，要到了五角钱。

(三)大家对于违反校纪校规会有什么样的后果，心里清楚吗？

学校的校纪校规内容大部分是根据《预防未成年人犯罪法》中规定的不良行为设定的，主要包括

（请五位同学参与互动，将卡片上的内容读出来）

（1）携带管制刀具；

（2）打架斗殴、辱骂他人；

（3）偷窃、故意毁坏财物；

（4）参与赌博或者变相赌博；

普及《预防未成年人犯罪法》中关于不良行为的处理条款：

普及《治安管理处罚法》中关于不良行为的处理条款。

所以违反校纪校规的后果不只是受到学校纪律处分那么简单。轻则受到学校纪律处分或送到工读学校接受管教，重则拘留甚至坐牢。

普及三个基本法律点：

（1）强拿硬要任何财物都会构成违法；（这里的强拿硬要任何财物可以被替换成上面我们提到的各种不良行为。所以套用概念后我们得到……）

（2）金额大或手段恶劣都可能构成犯罪；

（3）年龄小，构成违法或犯罪可能会从宽处理。

 (四)关于青少年犯罪从轻处理

“年龄小，犯罪可能会从宽处理”这句话的几层意思：

首先请同学就这句话谈谈你们的理解。

概念普及：

①　青少年虽然年龄小，做坏事犯了罪同样要承担刑事责任；（我们看到在很多青少年犯罪的案例中，犯罪的青少年往往会受到社会上成年人的诱骗，那些成年人告诉他们，未成年人犯罪是不需要承担责任的，只会被公安机关教育一下就送回家里 ……此处隐藏837个字……oNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 32pt; mso-char-indent-count: 2.0">16岁的小鹏从小表现出在计算机和互联网技术上的天赋。很多人都叫他电脑高手。可他自己却并不满意。他觉得身边人都不了解自己在研究什么。小鹏一直都想当黑客，他要攻破各种互联网的防护。他认为运用自己学到的技术去攻破各种平台的防护，特别有面子，能得到别人的尊重和认可。他在网上找到很多小伙伴，活跃在各种互联网技术论坛和聊天群里。在他加入的众多聊天群里，他最喜欢上的是一个叫“超凡黑客”的聊天群。这个群里成员只有十来个，群里除小鹏外都是在校大学生。大家每天晚上在群里探讨各种网络漏洞的技术破解。有一天，群里一个叫小西的成员突然在群里发了一条语音，说自己在另一个群聊里学到了一种可以利用某个金融服务软件的手机客户端漏洞无限刷钱的方法。群里的成员听到这个消息后，立刻炸开了锅，开始热烈的讨论起来。此时正在群里的小鹏也是兴奋不已。但是当他向小西提出分享这个方法时却遭到了小西的拒绝。事后他更知道了自己是唯一被小西拒绝的人。原来小西和其他成员认为小鹏年纪太小不懂得把握边界，另一方面是担心小鹏会泄密。小鹏被拒绝后觉得自尊心受到非常大的打击。他急于向大家证明，自己虽然年纪小，但是技术好，能钻研。于是他另辟蹊径，到各大技术论坛上求助，学到更多技术。一天，他私信小西，再次要求小西分享刷钱方法。小西架不住小鹏的软磨硬泡，终于将刷钱方法告诉了小鹏。小鹏听后按捺不住激动的心情，立刻开始实施。他利用小西分享的破解某金融服务平台手机端漏洞的方法，结合自己的技术，半个小时时间就从该平台刷出了一万五千元。这么容易就赚到了一万五千元。此时小鹏心理也有一些忐忑。这钱来的感觉像是偷的，偷钱肯定是不对的。但是他转念一想，我这是在网上，利用自己的技术赚钱的，这应该没事吧。小鹏这样安慰着自己，隔一会就去账户上查看以下自己的战利品，很快不安的心情就被他抛诸脑后。小鹏开始为自己的技术感到骄傲，甚至有点飘飘然。没过几天，曾经给他分享支付平台僵尸账号的伙伴小戴在QQ上给小鹏发来一条消息。小戴说；“你怎么还没有用我给你的账号把你刷出来的钱提现啊？要不咱们合作，你来负责刷钱，我来负责提现，咱么三七分怎么样？”小鹏犹豫地说：“我觉得这钱来得好像不正道”还没等小鹏把话说完，小戴就说道：“你就是个小屁孩，连这么点事都不敢做，这又不是什么大不了的事。我们是利用自己的技术赚来的钱，这是凭本事赚钱。”小鹏最终答应了小戴。在接下来的一个月时间里，小鹏竟然不知不觉地刷了四十一万余元到了自己的账户上。其实小鹏自己都没有关心过自己到底刷了多少钱，他也从没想过要用这笔钱做什么。2016年10月的一天，民警来到了小鹏所在学校找到了小鹏。最后，小鹏因为秘密窃取某金融服务公司巨额财产被法院判处三年有期徒刑。

1、偷东西犯法，在网络上偷东西就没事吗？

在网络生活中，很多情况下大家都是以一种匿名的身份在参与网络中的一切。就是因为这种匿名现象，使得人们在网络生活里变得更大胆甚至更猖狂。小鹏就是这样，他作为一名黑客，没人知道他的真实身份是谁，于是他才变得大胆起来。再一点，网络是个虚拟的世界，很多人认为在虚拟世界里什么事都可以做。然而，网络发展到今天。网络世界已经成为现实世界的组成部分，网络空间是我们社会空间的一部分，网络虚拟财产比如游戏币、游戏装备等也都是现实世界中财产的一部分，同样受到法律的保护。

2、未成年人网络犯罪三大类型

（1）非法侵入计算机信息系统，修改信息

（2）利用网络实施诈骗、盗窃犯罪

（3）受网络不良因素的影响，实施犯罪（比如网络色情网络暴力——强奸犯罪、抢劫、杀人等）

3、中学生该如何正确对待网络世界？

如今网络世界非常发达，各种信息层出不穷。网络世界浩瀚的信息极大的满足了青少年的好奇心。然而网络世界虽然美好，却也处处布满暗礁。青少年社会经验浅薄、认知能力和辨别是非的能力弱。最容易受到网络不良因素的影响，误入歧途。提出几点建议：

（1）自觉屏蔽不良信息，为自己营造绿色网络空间（网络世界中充满暴力、色情、欺诈等不良信息，很多都是未成年人不宜了解的。因为网络的存在，很多成年人世界的秘密过早的被未成年人了解。未成年人因为心智不成熟，没有学会把控自己，往往会因此而误入歧途）；

（2）根据需要，适度上网（自觉限制上网时间）；

（3）主动与老师家长沟通，在网络生活中遇到疑问要及时求助。（就像案例中的小鹏，当他第一次用自己的技术刷出一万五千元时，他内心非常忐忑，认为这钱来得不对，是偷来的。此时他的内心应该是充满疑问的，他不知道自己的行为已经犯法甚至是犯罪。在他疑虑的时候，如果他能及时向老师家长寻求答案，获得老师家长的引导，最终也不至于酿成苦果。）